La estudiante de Cobaes local Magdaly Santillanez Olivas es considerada por la revista norteamericana Forbes como una de las cinco mujeres a seguir en México en los próximos años.
La chica guamuchilense apenas hace unos días había sido nombrada como representante de este país en el Congreso Internacional del Grupo Económico de los 20 que se reunirá el mes de mayo en la Ciudad de México.
Las otras cuatro mujeres a seguir en la nación, según publica la revista Forbes, son además de la guamuchilense las emprendedoras Celeste North, Christina Randall, Gaby Vázquez y Laura Mendoza.
Este pronóstico social de las 5 mujeres lo firma la articulista Angie Chang, en la edición del 18 de marzo de la revista norteamericana, donde se exponen los logros de las cinco mexicanas a seguir en el futuro.
La propuesta de los microcréditos es una oferta social que Magadaly Santillanez ha creado desde el aula como un instrumento para combatir la pobreza; este proyecto le ha llevado a ganar títulos nacionales e internacionales, en ferias de la ciencia y en Congresos.
“Es un orgullo porque voy a hablar a nombre de las mujeres de mi país y me servirá para seguir hablando y exponiendo mis proyectos”, expuso Santillanez Olivas la semana pasada cuando recibió el nombramiento como vocera en el grupo G-20 que tendrá a representantes de la comunidad Europea, Argentina, Estados Unidos, Japón y otras naciones afiliadas.
Desde que ingresó al Cobaes local la estudiante de 17 años ha formulado el proyecto de microcréditos para personas pobres que tengan una fuente de ingreso con su trabajo.
Hace un mes cuando recibió el reconocimiento por ser la joven más destacada del Cincuentenario, la muchacha externó que le gustaría que los gobiernos fomentaran más el empleo y ocupación de los pobres que las ayudas directa que se dan en alimento a las personas con los programas sociales.
Realizan un Homenaje a la Estación y Natalicio de Benito Juárez
Con un homenaje especial por la llegada de la Primavera y el natalicio de Benito Juárez, los pequeños del kínder Pierre Fauré iniciaron la semana.
El grupo de primer grado del kínder fue el encargado de realizarlo bajo la dirección de la maestra, María Guadalupe Montaño Escobosa.
Para engalanar el evento estuvo la directora, María Esmeralda Corona de Llausás, papás y familiares de los alumnos.
Los pequeños presentaron poesías por José Daniel Álvarez, Mirna Pérez, Ana Cecilia Orona, Marián Iribe, María José Machado y Mía Trujillo; y se interpretaron las melodías La primavera ha llegado y El gusanito.
La directora entregó un premio a cada uno de los niños como estímulo por su excelente participación.
Elisa Guerra Comparte con Maestras del Instituto Senda sus Conocimientos Sobre el Método Filadelfia
Una forma de aprovechar el potencial neurológico que todos los niños tienen al nacer y ayudar a que aprendan a leer y escribir de manera temprana con una excelente comprensión, es la que ofrece el Método Filadelfia.
Elisa Guerra Cruz, licenciada en Educación Preescolar y promotora de esta metodología, dirigió un taller a maestras de preescolar del Instituto Senda, en el que se analizaron los fundamentos neurosicológicos de la lectura y las diferencias entre cómo el cerebro aprende a leer y cómo tradicionalmente es enseñado a hacerlo desde tiempos inmemorables.
“Está dirigido a maestras de preescolar desde todos los niveles porque esta metodología comienza la enseñanza de la lectura desde maternal, obviamente no en la manera tradicional de empezar con las vocales y luego con las consonantes en cierto orden y un acercamiento fonético, sino más bien como un proceso visual global”, explicó.
“Trabajaremos en las maneras en cómo podemos implementar la metodología con pequeñitos desde los 2 años de edad, y la escritura la vamos a introducir alrededor de los 4 años y vamos a ver metodológicamente cómo proceder”.
La experta indicó que el método que estudió en Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos, está compuesto de varios métodos que siguen la filosofía de Los Institutos para el logro del Potencial Humano, de los cuales ella es presidenta en Latinoamérica.
Orígenes del método
Guerra Cruz dijo que estos institutos fueron fundados en 1955 en Filadelfia por Glenn Doman, quien tiene especialidad en terapia física.
“Cuando él comenzó a trabajar en su práctica profesional se sentía frustrado cuando veía que las terapias tradicionales que él había aprendido tenían pocos resultados con los pacientes que trababa con lesión cerebral”, explicó.
“Pero, ¿qué tiene que ver la lesión cerebral con la educación en escuelas normales? Siguiendo un poquito la historia, él comenzó a estudiar junto con otro grupo interdisciplinario de profesionales con personas con lesión cerebral y fue así como fue descubriendo e implementando técnicas para poder trabajar con ellos”.
A través de este trabajo, destacó, aprendieron sobre el cerebro y sobre la manera ordenada de como se desarrolla.
“El siguiente paso fue aplicar esta metodología para el desarrollo de la inteligencia de niños sanos; Glenn Doman lo hace a nivel casa, los institutos lo que hacemos es enseñar a los padres la metodología para que la puedan aplicar en casa con los niños”.
Aplicación en el aula
Con el grupo de maestras del Instituto Senda, la experta adaptó la propuesta de esta metodología para llevarla acabo en el aula.
Esta misma metodología, dijo, se puede utilizar para enseñar conocimientos enciclopédicos, música, idioma extranjero, grandes culturas, y en muchas otras cosas, con ciertas variantes.
Guerra Cruz comentó que tiene preside colegios del Valle de Filadelfia en Aguascalientes, Querétaro, Toluca y San José de Costa Rica, y que también ha presentado este taller en congresos en Morelia, en Guadalajara, Ciudad de México, Guanajuato, y en Julio lo presentará en Bolivia y agosto en Ecuador, esto en escuelas.
Agregó que la metodología para padres se aplica en todo el mundo, ya que los libros de Glenn Doman han sido traducidos en más de 20 idiomas.
Claudia Aguilar, directora general del Instituto Senda, mencionó que este curso es parte del desarrollo para estar siempre a la vanguardia en metodologías y la capacitación a los maestros, que es algo fundamental para una mejor calidad en el aprendizaje de los alumnos.
ELISA GUERRA
*Es licenciada en Educación Preescolar y maestra en Educación con especialidad en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje por ITESM.
*Fundadora y directora académica del Colegio Valle de Filadelfia, preescolar, primaria y secundaria.
*Directora, desde 2001, de Los Institutos para el Logro del Potencial Humano para Latinoamérica, representando a Glenn Doman para el mundo hispanohablante.
*Es autora de libros de texto para preescolar y primaria, y se ha desempeñado como docente frente a grupo en los tres niveles de educación básica.
SUS CURSOS
Ha presentado cursos y conferencias a nivel nacional e internacional:
Curso “Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé”, en México, Costa Rica, España y Puerto Rico. “Qué hacer por su niño con lesión cerebral”, en México, Guatemala e Italia. Seminario “Cómo desarrollar el potencial intelectual de tu hijo”, en siete ediciones, ITESM campus Aguascalientes. Y
ha sido ponente en numerosos congresos.
DISTINCIONES
Mención honorífica de excelencia académica por estudios de maestría. Primer lugar nacional en el examen de conocimientos para la acreditación de la licenciatura en educación preescolar. Medalla de Oro de honra al Mérito otorgada por The Institutes for the Achievement of Human Potential, Glenn Doman, y el Centro de Rehabilitación Nossa Senhora Da Gloria, Río de Janeiro, Brasil.