En Instituto Andes se parte del reconocimiento del alumno como protagonista y responsable de su aprendizaje y al docente como quien guía y media este proceso, por lo que el aprendizaje deja de ser un proceso pasivo para ser auto orientado y auto gestionado por el propio alumno.
Es importante personalizar el aprendizaje partiendo del conocimiento de cada alumno, respetando sus ritmos, madurez, desarrollo y buscando que le dé un sentido personal a lo que aprende, logrando conectar con sus intereses, experiencias y necesidades.
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